Аналитика / Статистические выводы
Статистика Стьюдента для среднего при неизвестной дисперсии
Одновыборочная t-статистика сравнивает среднее с проверяемым значением, когда дисперсия совокупности неизвестна. Разность средних делится на стандартную ошибку, оценённую по выборке.
Формула
Плотность t₈: 105/(96√8)·(1+t²/8)^(−9/2). Вертикальная линия отмечает наблюдаемое t=2,4.
Обозначения
- $x̄$
- выборочное среднее, единицы измерений
- $μ₀$
- среднее в нулевой гипотезе, те же единицы
- $s$
- стандартное отклонение выборки с делителем n−1, единицы измерений
- $n$
- число наблюдений, шт.
- $t$
- стандартизованная разность средних, безразмерно
Условия применения
Для точного t-распределения наблюдения независимы и получены из нормальной совокупности с неизвестной дисперсией. Число n≥2, s>0. Приближённое применение к ненормальной совокупности требует отдельного обоснования по объёму выборки и отсутствию сильных выбросов.
Ограничения
Зависимые измерения меняют стандартную ошибку, а выбросы могут существенно менять x̄ и s. Нулевая s не позволяет делить по формуле. Само значение t не является вероятностью; выбор одностороннего или двустороннего теста должен соответствовать заранее сформулированной альтернативе.
Подробное объяснение
Статистика Стьюдента стандартизует разность между выборочным средним и проверяемым μ0, деля её на оценённую стандартную ошибку. В знаменателе стоит s, а не известное σ, поэтому дополнительная неопределённость описывается t-распределением с ν=n−1 степенями свободы.
При малом n хвосты t-распределения тяжелее нормальных: редкие большие значения встречаются чаще. По мере роста ν оно приближается к стандартной нормали. Это объясняет, почему нельзя автоматически брать z-критическое значение, когда σ неизвестна.
Одновыборочный t-тест предполагает независимые наблюдения и приблизительную нормальность исходной совокупности, особенно при малой выборке. Сильные выбросы и зависимые измерения нарушают интерпретацию s и критических значений.
Алгоритм прост: вычислить x̄, s и t, определить ν, выбрать одностороннюю или двустороннюю альтернативу и сравнить с таблицей либо p-value. Само значение t не является вероятностью и не должно записываться как процент.
Как пользоваться формулой
- Задайте проверяемое μ₀ и альтернативу, проверьте независимость наблюдений и вычислите среднее выборки в исходных единицах.
- Найдите s с делителем n−1 и стандартную ошибку s/√n; при нулевом s обычная t-статистика не определена.
- Разделите x̄−μ₀ на стандартную ошибку, сохранив знак разности и n−1 степеней свободы для распределения сравнения.
- Выберите критическую область согласно альтернативе и уровню ошибки; отдельно сообщите размер эффекта и ограничения модели.
Историческая справка
В 1908 году Уильям Сили Госсе опубликовал работу о малых выборках под псевдонимом Student. Его результат описал распределение стандартизованного среднего при неизвестной дисперсии нормальной совокупности. Позднее метод вошёл в общую математическую статистику и получил имя t-распределения.
Современная запись объединяет идею оценки дисперсии по выборке и точное распределение отношения нормальной величины к корню из независимой хи-квадрат-величины. Поэтому атрибуция «формула Стьюдента» допустима как историческое сокращение, но условия метода сформировались в более широкой традиции статистики. При неизвестной дисперсии её оценка сама случайна, поэтому распределение статистики зависит от объёма выборки через число степеней свободы.
Историческая линия формулы
t-распределение связано с работой Уильяма Сили Госсета, опубликованной под именем Student в 1908 году. Здесь рассматривается одновыборочная статистика среднего, а не все варианты t-тестов. Современное изложение явно задаёт оценку дисперсии и число степеней свободы.
Пример
Девять измерений дали x̄=12.4, выборочное s=3, проверяется μ0=10. Стандартная ошибка s/√n=3/3=1. Тогда t=(12.4−10)/1=2.4, число степеней свободы ν=8. Для двустороннего уровня 5% критическое |t|≈2.306; так как 2.4>2.306, нулевая гипотеза отвергается в этой учебной проверке. Единицы сокращаются: t безразмерна. Отдельно проверим знаменатель: девять измерений дают √n=3, поэтому стандартная ошибка равна 1 единице измерения. Следовательно, числитель 2.4 сохраняется без пересчёта масштаба; только затем сравниваем модуль t с критическим значением для ν=8.
Частая ошибка
Не делите на s вместо s/√n. Не используйте генеральную дисперсию и выборочную оценку как взаимозаменяемые исходные данные. Не сравнивайте двустороннее решение с односторонним критическим значением. Не трактуйте t=2,4 как вероятность или процент уверенности.
Практика
Задачи с решением
Проверка среднего
Условие. x̄=12.4,s=3,n=9,μ0=10.
Решение. SE=3/√9=1; t=(12.4−10)/1=2.4; ν=8.
Ответ. t=2.4; при двустороннем 5% тесте |t|>2.306.
Другой знак
Условие. x̄=98,s=6,n=16,μ0=100.
Решение. SE=6/4=1.5; t=(98−100)/1.5=−1.3333; ν=15.
Ответ. t≈−1.3333; знак показывает среднее ниже μ0.
Дополнительные источники
- https://www.itl.nist.gov/div898/software/dataplot/refman1/auxillar/t_test.htm
- https://doi.org/10.1093/biomet/6.1.1
Связанные формулы
Аналитика
Интервал Вильсона для биномиальной доли
Интервал Вильсона оценивает неизвестную вероятность успеха по числу успехов в независимых испытаниях. Его границы получают обращением score-теста, и они остаются в допустимом диапазоне вероятностей.
Математика
Нормальная аппроксимация биномиальной схемы
Нормальная аппроксимация заменяет биномиальную сумму площадью под нормальной кривой с теми же средним и дисперсией. Поправка на непрерывность сдвигает целые границы на половину шага.
Аналитика
Неравенство DKW: полоса для эмпирической функции распределения
Неравенство Дворецкого—Кифера—Вольфовица ограничивает максимальную ошибку эмпирической функции распределения сразу по всем x. Правая часть зависит только от размера независимой выборки и ширины полосы.